Que tal pensar em propostas flexíveis?
Criança: um indivíduo
Atividades fechadas e engessadas revelam que os professores esperam suas turmas se comportem de forma homogênea. Como diz a educadora Rosa Batista, se espera que a criança se comporte como “aluno”: aluno obediente, aluno ordeiro, aluno disciplinado…
História – A menina e o sapo
Uma historia/poema A menina e o sapo, simples e linda de Márcia Paganini Cavéquia, publicada no site da Revista Escola, que indicamos para crianças a partir de 1 ano, com possibilidade de trabalhar aprendizagem dos movimentos. Veja como no nosso post Aprendizagem dos movimentos
Nina, menina airosa, formosa como ela só.
Bonito era ver Nina correr.
Ora corria rápido, feito tufão, ora devagar, parecendo brisa.
Aprendizagem dos movimentos
Aprendizagem dos movimentos numa viagem de faz-de-conta
Deslocar-se nos espaços é um assunto sério! Movimentos são linguagem expressiva e recurso de brincadeira. E não se trata somente de mover o corpo. Os movimentos constituem-se numa linguagem que comunica. O crescimento físico e a aquisição das habilidades motoras marcam a primeira infância e são favorecidas quando a criança participa de atividades motoras desafiadoras e lúdicas.
Referenciais para formação e os campos de experiências da criança
O que as crianças fazem?
Quem ainda não viu uma criança pequena engatinhar em busca de uma bola ou de um brinquedo que está mais distante? Ou quando fica olhando um móbile e se alegra ao vê-lo mexer, ainda sem saber que foi sua mão que bateu nele? E aquela que descobre que é capaz de subir numa cadeira? A criança vê, ouve, cheira, pega, toca, experimenta, morde, suga, cospe, amassa, joga, derruba, brinca, desenha, canta, levanta, senta, anda, corre, sobe… E gosta ou não gosta das coisas. E chora. E ri… A criança possui muitas formas de ação e essas são algumas das que passa a fazer quando interage com o ambiente, outras crianças e adultos.
História da Folhinha de outono
De 21 de março a 20 de junho é a estação do outono. Uma característica dessa época são as folhas secas caindo das árvores e a mudança da temperatura … o frio vem chegando! Mas a temperatura na sala pode ficar quente com uma historia bonita e a possibilidade de trabalhar expressão corporal e artes além do contato com a narração.
Baseado no conto A História de uma Folha de Leo Buscaglia
Recolha com as crianças diferentes folhas (uma para cada criança, no mínimo) e desenhe com elas uma grande árvore numa folha de papel ou de jornal.