Arquivo da tag: história

Vivências, experiências e os tempos da criança

Balão-Dúvida-pOs tempos da criança, do professor e da escola são os mesmos?
Existem “tempos diferentes”?

Tempo para a pesquisa da criançaPercebemos diferenças importantes nas dimensões temporais das crianças e suas brincadeiras, nos planejamentos dos professores e nos esquemas de funcionamento das creches e escolas. Conhecer e lidar com as características das diferentes demandas de TEMPO, como nas brincadeiras, na organização das rotinas e nos horários da creche e da escola, são questões que atravessam nosso dia a dia.

 

Balão-Dúvida-pPrimeiramente, o que é TEMPO?

Segundo alguns dicionários, TEMPO é a duração dos fatos, é o que determina os momentos, os períodos, as épocas, as horas, os dias, as semanas, os séculos etc.. É a ideia de presente, passado e futuro e o período no qual os eventos se sucedem. Continue lendo..

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Aprendizagem dos movimentos

atividade movimento 2

Aprendizagem dos movimentos numa viagem de faz-de-conta

Deslocar-se nos espaços é um assunto sério! Movimentos são linguagem expressiva e recurso de brincadeira. E não se trata somente de mover o corpo. Os movimentos constituem-se numa linguagem que comunica. O crescimento físico e a aquisição das habilidades motoras marcam a primeira infância e são favorecidas quando a criança participa de atividades motoras desafiadoras e lúdicas. Continue lendo..

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História: Caramelo, o caramujo

história caramelo o caramujo Leia Caramelo, o caramujo*. Era uma vez um caramujo que se chamava Caramelo.
Um dia, enquanto passeava calmamente pelo campo, encontrou flores lindas e algumas borboletas voando com as asas lindas e coloridas. O caramujo Caramelo pensou como seria bom se tivesse aquelas cores tão brilhantes na sua carapaça. Continue lendo..

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História – A menina e o sapo

Uma historia/poema A menina e o sapo, simples e linda de Márcia Paganini Cavéquia, publicada no site da Revista Escolaque indicamos para crianças a partir de 1 ano, com possibilidade de trabalhar aprendizagem dos movimentos. Veja como no nosso post Aprendizagem dos movimentos

imagem a menina e o sapoNina, menina airosa, formosa como ela só. 
Bonito era ver Nina correr. 
Ora corria rápido, feito tufão, ora devagar, parecendo brisa.  Continue lendo..

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Aprendizagem dos movimentos

atividade movimento 2

Aprendizagem dos movimentos numa viagem de faz-de-conta

Deslocar-se nos espaços é um assunto sério! Movimentos são linguagem expressiva e recurso de brincadeira. E não se trata somente de mover o corpo. Os movimentos constituem-se numa linguagem que comunica. O crescimento físico e a aquisição das habilidades motoras marcam a primeira infância e são favorecidas quando a criança participa de atividades motoras desafiadoras e lúdicas.

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História da Folhinha de outono

De 21 de março a 20 de junho é a estação do outono. Uma característica dessa época são as folhas secas caindo das árvores e a mudança da temperatura … o frio vem chegando! Mas a temperatura na sala pode ficar quente com uma historia bonita e a possibilidade de trabalhar expressão corporal e artes além do contato com a narração.

Baseado no conto A História de uma Folha de Leo Buscaglia

folhinha de outono secas

balão dicaRecolha com as crianças diferentes folhas (uma para cada criança, no mínimo) e desenhe com elas uma grande árvore numa folha de papel ou de jornal. Continue lendo..

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